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미술

당연하게 보던 세상을 나만의 특별한 시선으로 다시 발견하고 표현하는 과목입니다.

이 과목을 들으면 좋은 학생

  • 세상을 바라보는 나만의 안목을 기르고 싶은 학생
  • 다양한 도구와 디지털 기술을 활용해 창의적으로 표현해보고 싶은 학생
  • 미술을 통해 더 나은 공동체를 만드는 데 참여하고 싶은 학생

주요 학습 내용

  • 미적체험
  • 표현
  • 감상
  • 미적 가치 발견: 나와 세계를 새로운 감각으로 탐색하고 대상의 미적 가치 분석하기
  • 시각 문화 탐구: 일상 속 시각 문화의 다양성을 이해하고 비판적으로 수용하기
  • 소통과 확장: 이미지를 활용한 소통 방식을 탐구하고 미술을 공동체와 생태 환경으로 확장하기
  • 주제 심화와 계획: 다양한 발상 기법을 활용해 주제를 깊이 있게 발전시키고 작품 계획하기
  • 매체 실험과 융합: 주제에 딱 맞는 매체와 방법을 찾기 위한 매체 실험을 수행하고 다른 분야와 융합하기
  • 창작과 성찰: 표현 과정을 스스로 돌아보고 새로운 효과를 발견하여 작품 완성하기
  • 맥락적 이해: 미술과 시대, 사회, 환경의 상호 관련성 분석하기 비평과 전시: 나만의 견해를 논리적으로 표현하고 전시를 기획하거나 참여하기

주제 탐구 활동

마음을 치유하는 '컬러테라피' 공공 미술 기획

  • 가치 발견: 특정 색채가 인간의 심리에 미치는 영향을 조사하고, 학교 내 스트레스가 높은 공간(예: 보건실 입구)에 심리적 안정감을 주는 시각 요소를 탐구하기
  • 실천적 표현: 환자나 사용자의 마음을 편안하게 해주는 색채 조합과 형태를 반영한 '힐링 조형물' 시안을 디자인하여 교내 공간에 적용해보기

가상 공간과 디지털 매체를 활용한 동시대 미술 문화 탐구

  • 매체 실험: AI나 증강현실 등 상호 작용이 가능한 디지털 도구로 자신의 아이디어 시각화하기
  • 디지털 전시: 온라인 미술관을 탐방하고 메타버스 플랫폼을 활용해 우리 반만의 가상 전시회 열기

미술로 읽는 역사, 사회적 쟁점을 다룬 작품 비평

  • 맥락 분석: 역사적·사회적 문제를 반영한 작품을 선정해 시대적 배경과 연결하여 의미 파악하기
  • 논리적 소통: 비평 관점에 따라 작품의 가치를 판단하고, 친구들과 토론하며 비평문 작성하기

관련 학과

보건·의료 계열예술·공학 계열인문·사회 계열

우리 학교 개설 정보

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만든 이 · 효자고등학교 박세준

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대입 반영과목 · 한국대학교육협의회 「2028학년도 권역별 대학별 권장과목」(2026.2.) — 필수 이수 기준이 아닌 참고자료

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